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自助圖書館,圖書管理系統,校園大閱讀
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校園大閱讀分析平臺的相關介紹

2021-02-02 10:55:47

為了打破信息孤島,校園大閱讀整合了相關的閱讀信息和信息,對學生在圖書館的紙質書的借閱和還書記錄,電子書閱讀記錄,RFID自檢機記錄和閱讀測試數據進行了整合。記錄已匯總。形成真實的“閱讀增長軌跡”,從多維有效的大數據分析中構建出具有特色的學生閱讀分析報告,可以有效地分析學生的閱讀評價報告,然后發布更有效的閱讀指導,并制定自己的閱讀計劃。

校園大閱讀

學生:閱讀量圖表的統計分析,個人閱讀軌跡,閱讀類型的統計分析,閱讀能力的多維報告。老師:鞏固班上所有學生的閱讀細節,每位學生的閱讀量,閱讀任務的完成以及班級整體閱讀水平。學生和家長還可以通過計算機和移動微信上的帳戶上傳自己的作品,以進行展示和比賽。

學校:學校的閱讀任務已完成,所有學生的閱讀詳細信息,每位學生的閱讀量以及學校整體的整體閱讀水平。學校相關人員可以根據各個年齡段的學校,班級和學生的閱讀軌跡來了解孩子的閱讀趨勢,并及時進行跟進,調整和指導,以便有針對性地進行。

同時大閱讀的數據庫還存儲該縣的學校,年級,班級和學生的閱讀測試數據。學??梢曰跀祿治鰜砝斫夂⒆拥拈喿x,并基于大閱讀分析平臺來開發閱讀方法。

教育局:完成所有學校的閱讀任務,所有學校的閱讀詳細信息,每所學校的閱讀量,總體綜合閱讀水平以及閱讀來源(紙質書和電子書等)的比例。教育局可以根據借閱情況和館藏來分析讀者更喜歡哪些書籍,哪些作者的書籍,要購買的書籍類型以及要購買的書籍數量。


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