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分析建設學校圖書管理系統的指導思想

2020-10-19 10:43:51

學校圖書管理系統以每個學校作為客戶端,綜合平臺為主,學校圖書館所有數據均可同步上傳至綜合平臺。對全縣學校的所有圖書館相關數據進行統計分析,包括借閱排行、熱門圖書、圖書評比、流通率分析等,為管理者更好的實現綜合管理提供參考數據??呻S時查看各學校的圖書館藏書數據、圖書借閱數據 、圖書損毀數據 、讀者數據,可及時推送通知到下面各學校圖書館,十分便捷。下面圖書管理系統廠家將為您講解其指導思想:

圖書管理系統

(1)統一規劃的原則:站在學校整體高度出發,進行統一規劃,并且考慮建設模式、隊伍建設、投入等多方面因素。規劃內容需要涵蓋基礎設施建設、信息資源建設、應用系統建設、安全保障制度、人才培養等內容。

(2)分步實施的原則 :學校圖書管理系統的各個環節相互關聯,需要在建設的過程中,有計劃、有步驟地實施。數字化校園建設的規劃根據學校的需求和業務流程的特點,制定合理的分步實施規劃。

(3)協調發展的原則 :學校圖書管理系統的目的是以信息化帶動教育現代化。在建設規劃時需要充分考慮信息化建設與師生信息素養的有機結合與協調發展。教師是學生獲取信息技術能力和素養的重要源泉,教師能否掌握并能應用現代信息技術是推動學校教育信息化的關鍵。

(4)完善基礎的原則:學校圖書管理系統的建設應重視信息標準建設、應用支撐平臺、配套規章制度等數字化校園基礎類建設。

(5)突出應用的原則 :應用是數字化校園的靈魂,數字化校園的魅力只有在豐富多彩的應用中才能體現出來,因此,應用系統和服務的建設是數字化校園建設的核心內容。

(6)實用優先的原則 :學校圖書管理系統的建設規劃從學校的特點和需求出發,促成實際需求和服務模式的有效結合,切不可一味地追求大而全,也不可一味地追求技術的先進性。

(7)靈活擴展的原則 :學校圖書管理系統的建設要面向成果保護、學校發展、技術創新。所以,數字化校園的建設規劃必須滿足建設過程中的可擴展、可兼容,盡可能采用符合國際行業標準的產品。

以上就是關于建設學校圖書管理系統的指導思想介紹,想了解更多關于圖書管理系統的相關問題,歡迎來電咨詢我們的官網,我們會為您詳細講解。


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